以“五育融合”迎向基础教育高质量发展
作者：宁本涛1,2 樊小伟1
单位：1. 华东师范大学教育学部 2. 华东师范大学基教所五育融合研究中心
"五育融合"即五育并举、融合育人,是建立全面培养教育体系的内在要求,也是培养全面发展时代新人之必需。"五育融合"的独特价值在于突破了以往育人的理念边界、思维边界、方法边界、价值边界和话语边界。走向"五育融合"的基础教育高质量发展,要以"融合理念""融合思维""融合治理""融合课程"和"融合评价"为突破路径,以推动基础教育治理制度的深度转型为抓手。
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关键词：
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所属期刊栏目：
本期专题
分类号：
G639.2
页码：
8-12